moinsen
ich würde gerne mal wissen, wie ihr so zu den kopfnoten steht. meint ihr, es ist sinnvoll, in der berufsschule kopfnoten zu verteilen? kann man sowas überhaupt gerecht verteilen? schauen die zukünftigen arbeitsgeber auf sowas..?
ich bin der meinung, dass kopfnoten in der berufsschule nichts zu suchen haben. meine lehrer sehen mich 2 schulstunden pro woche, wie sollen die mich daran bewerten können?!
kopfnoten im ausbildungsbetrieb geben für mich ja noch annähernd einen sinn (anwesenheitszeit 4mal höher, die ausschlaggebene praktische arbeit kann genauer "untersucht" werden und der ausbilder erhält trotzdem infos übers schulverhalten), aber in der schule an sich finde ich das bei erwachsenen leuten schwachsinnig..
wie seht ihr das?!
Was sind Kopfnoten? Persönliche, mündliche Noten? Habe den Begriff noch nie gehört. 😯
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dito kai
God gave us two ears and one mouth, and most people haven't taken the hint.
Disclaimer: Alle meine Posts enthalten meine eigene Meinung.
Kopfnoten gab es früher (70er und früher) in fast allen deutschen Schulen und beschreiben in Worten und Noten das Arbeits- und Sozialverhalten der Schüler, u.a. in den Sparten Leistungsbereitschaft, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit, Verantwortungsbereitschaft, Konfliktverhalten und Kooperationsfähigkeit. Die Kopfnoten verschwanden danach fast überall und sind nun in einigen Bundesländern (Brandenburg, NRW, Sachsen glaube ich) wieder eingeführt worden. Es gibt viele Proteste dazu.
Ich musste selber auch googlen, finde Kopfnoten spontan gesagt recht überflüssig, weil der Großteil eh eine normale, neutrale "2" bekommt und man damit Individualisten eine reinhauen kann/muss. (Stört die Lehrer bestimmt auch, sich ganz persönliche Gedanken um die individuelle Benotung der Schüler zu machen)
Oder seht ihr das als Chance, das Verhalten mancher Schüler eher wieder in den Griff zu bekommen? Oder ist denen, die es nötig hätten, sowieso egal, was dort drin steht?
Oder ist es gerade eine Chance für gute Schüler, sich noch besser zu stellen? Oder interessiert es den Arbeitgeber sowieso nicht, was dort steht?
Und wie sollen Lehrer manche Aspekte der Benotung bei der heutigen Klassenzahl noch objektiv beurteilen können? Oder sollen sie es gerade subjektiv machen?
Wird man dann nicht vielleicht ganz schnell "abgestempelt" und kann sich nicht mehr groß verbessern, denn "Lehrer sind jaauch nur Menschen?"
- To achieve great things, you must first dream great dreams -
Bin an Berufsschulen dagegen, das ist wirklich veraltet.
Danke ShocK für die Erklärung!
chja, erinnere mich, hatte damals auch noch Noten für Ordnung, Fleiß, Mitarbeit und Benehmen und so bekommen, hatte irgendwie immer ne 3 in allen und Schrift immer ne 5 😀
Viel Sinn sehe ich da wirklich nicht in den Noten, grade bei Klassen von 30 Mann ist es unmöglich objektiv zu bewerten und soviel Wert legen da sicher auch nicht viele drauf
God gave us two ears and one mouth, and most people haven't taken the hint.
Disclaimer: Alle meine Posts enthalten meine eigene Meinung.
Bis zur 8.,9. Klasse find ichs ganz gut, das hatte ich ja auch, aber dann nicht mehr... wir hatten nur Verhalten und Mitarbeit, in der Grundschule noch Schrift
Hi!
Also ich gehe auf die Berufsschule in Hannover und wir haben auch "kopfnoten". Ich muss sagen, dass ich die gut finde, weil gute Leistungen in der Schule nicht aussagen, ob man auch sozial und teamfähig ist. Ich hab es beim Abi erlebt...da kann ich nur sagen sozial war da kaum jemand und sowas will in höhere Positionen...?!?!
Kopfnoten sagen meiner Meinung etwas darüber aus, ob jemand sich nicht nur einfügen kann, sondern ob jemand auch zuverlässig und ordentlich seine Arbeiten erledigt. Bei uns gibt es nämlich die Kopfnoten in Sozail- und Arbeitsverhalten. Von daher ich bin froh, dass es die jetzt wieder gibt, weil in der Oberstufe auf dem Gymnasium gab es die nicht mehr und da haben dann die meisten sprichwörtlich "Die Sau rausgelassen" ^^
Liebe Grüße...
--nici
